未来设计学院美术馆——北京师范大学

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李旭敏

毕业论文题目

主体化视域下的自然艺术教育教学策略研究

导师信息

张诗洋，徐腾飞

本设计立足主体化教育理论，针对数智时代个体的“主体化危机”，通过教学设计与教具研发探索自然艺术教育的实践路径。设计核心围绕“中断-悬置-维持”机制，旨在打破学生的感知惯性，创设沉浸式留白情境，引导学生从“自我中心”转向“面向世界”的深度对话。

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